《公司财务》课程“全过程辅助学习”教学方案的设计与应用 | |
蔡芸 | |
2000-12-20 | |
发表期刊 | 广东广播电视大学学报
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ISSN | 1008-9764 |
期号 | 04页码:26-28 |
摘要 | 为了满足开放教育“学生主导型”学习模式的基本要求,本文对我校开放教育金融专业本科班这一特定的学习主体、学习内容和学习资源进行了分析,根据具体情况我们设计并应用了“全过程辅助学习”教学方案,即从时间上包括学习过程之前进行的“学习引导”,学习过程之中进行的“难点问题剖析”和学习过程之后进行的“复习巩固”;从空间上在注重课堂面授教学和定期答疑的同时,更注重提供包括不定期的当面辅导答疑、电话答疑和电子邮件答疑等形式的即时辅助学习帮助,从而比较好地解决了开放教育学生在自主学习模式下学什么、如何学、怎么样深入学和如何巩固消化等问题,收到了良好的效果。 |
关键词 | 开放教育 自主学习 辅助学习 全过程辅助学习 |
URL | 查看原文 |
语种 | 中文 |
原始文献类型 | 学术期刊 |
文献类型 | 期刊论文 |
条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/130333 |
专题 | 国家开放大学广东分部 |
作者单位 | 珠海广播电视大学!广东珠海,519000 |
第一作者单位 | 国家开放大学广东分部 |
第一作者的第一单位 | 国家开放大学广东分部 |
推荐引用方式 GB/T 7714 | 蔡芸. 《公司财务》课程“全过程辅助学习”教学方案的设计与应用[J]. 广东广播电视大学学报,2000(04):26-28. |
APA | 蔡芸.(2000).《公司财务》课程“全过程辅助学习”教学方案的设计与应用.广东广播电视大学学报(04),26-28. |
MLA | 蔡芸."《公司财务》课程“全过程辅助学习”教学方案的设计与应用".广东广播电视大学学报 .04(2000):26-28. |
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