| 浅谈数学教师的数学语言表达能力 | |
| 林苏榕 | |
| 1998-02-15 | |
| 发表期刊 | 福建电大学刊
 |
| ISSN | 1008-7346 |
| 期号 | 01页码:26-27 |
| 摘要 | <正> 作为一名数学教师,除了应具备教师的通常语言表达能力之外,还要求具备独特的数学语言表达能力。 所谓数学语言,是指表述数学名词、术语、定义、定理、法则、公式及其推导等的语言。一般有文字语言和符号语言两种。与通常的语言相比,它具有自己鲜明的个性——科学性、简洁性、符号性、展开性、抽象概括性等。教学语言的表达能力的优劣,直接影响着 |
| 关键词 | 数学语言表达能力 数学教师 数学知识 |
| URL | 查看原文 |
| 语种 | 中文 |
| 原始文献类型 | 学术期刊 |
| 文献类型 | 期刊论文 |
| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/130739 |
| 专题 | 国家开放大学福建分部 |
| 作者单位 | 福建省广播电视大学 |
| 第一作者单位 | 国家开放大学福建分部 |
| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学福建分部 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 林苏榕. 浅谈数学教师的数学语言表达能力[J]. 福建电大学刊,1998(01):26-27. |
| APA | 林苏榕.(1998).浅谈数学教师的数学语言表达能力.福建电大学刊(01),26-27. |
| MLA | 林苏榕."浅谈数学教师的数学语言表达能力".福建电大学刊 .01(1998):26-27. |
| 条目包含的文件 | 条目无相关文件。 | |||||
| 个性服务 |
| 查看访问统计 |
| 谷歌学术 |
| 谷歌学术中相似的文章 |
| [林苏榕]的文章 |
| 百度学术 |
| 百度学术中相似的文章 |
| [林苏榕]的文章 |
| 必应学术 |
| 必应学术中相似的文章 |
| [林苏榕]的文章 |
| 相关权益政策 |
| 暂无数据 |
| 收藏/分享 |
| 相关推荐 |
除非特别说明，本系统中所有内容都受版权保护，并保留所有权利。
修改评论