开放教育特质论
梁士荣
1999-02-15
发表期刊开放教育研究
ISSN1007-2179
期号01页码:8-11+45-46
摘要<正> 人类的教育活动滥觞于史前原始人最初的生存需要。沧海桑田,在经历了数十万年之后,公元前2000年前后,世界四大文明古国中的中国与印度相继出现名为“学”、“序”、“神庙学校”、“宫廷学校”的教育实体。漫漫历史长河推动着教育的发展,在一
关键词个体化学习 导修课 受教育者 特质论 学生自学 学生自主学习 生物钟 图书馆 顺应自然
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语种中文
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/130860
专题国家开放大学广东分部
作者单位广东广播电视大学
第一作者单位国家开放大学广东分部
第一作者的第一单位国家开放大学广东分部
推荐引用方式
GB/T 7714
梁士荣. 开放教育特质论[J]. 开放教育研究,1999(01):8-11+45-46.
APA 梁士荣.(1999).开放教育特质论.开放教育研究(01),8-11+45-46.
MLA 梁士荣."开放教育特质论".开放教育研究 .01(1999):8-11+45-46.
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