开放教育特质论 | |
梁士荣 | |
1999-02-15 | |
发表期刊 | 开放教育研究
![]() |
ISSN | 1007-2179 |
期号 | 01页码:8-11+45-46 |
摘要 | <正> 人类的教育活动滥觞于史前原始人最初的生存需要。沧海桑田,在经历了数十万年之后,公元前2000年前后,世界四大文明古国中的中国与印度相继出现名为“学”、“序”、“神庙学校”、“宫廷学校”的教育实体。漫漫历史长河推动着教育的发展,在一 |
关键词 | 个体化学习 导修课 受教育者 特质论 学生自学 学生自主学习 生物钟 图书馆 顺应自然 |
URL | 查看原文 |
语种 | 中文 |
原始文献类型 | 学术期刊 |
文献类型 | 期刊论文 |
条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/130860 |
专题 | 国家开放大学广东分部 |
作者单位 | 广东广播电视大学 |
第一作者单位 | 国家开放大学广东分部 |
第一作者的第一单位 | 国家开放大学广东分部 |
推荐引用方式 GB/T 7714 | 梁士荣. 开放教育特质论[J]. 开放教育研究,1999(01):8-11+45-46. |
APA | 梁士荣.(1999).开放教育特质论.开放教育研究(01),8-11+45-46. |
MLA | 梁士荣."开放教育特质论".开放教育研究 .01(1999):8-11+45-46. |
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