略论远距离教育的师资建设
赵铁成
1999-02-15
发表期刊北方经贸
ISSN1005-913X
期号01页码:158-159
摘要<正>一、教师队伍建设的原则和基本模式远距离教育教师队伍建设,比普通教育教师队伍建设有更加复杂的相关因素。既有同普通教育教师队伍建设的共性,又有别于普通教育教师队伍建设的特点和摆脱传统办学模式的要求。因此,在教师队伍建设上既要遵循一般教育的共性原则,又要遵循远距离教育的个性原则。具体来说,应符合以下基本原则:1.适应性原则。教师队伍建设要适应远距离教育、教学、教育管理,教育研究的需要。有利于教育、教学活动的实施。同时,也要考虑适应学科建设、专业设置和“按需施教”的需要,必须更好地承担和完成教育、教学任
关键词专职教师队伍 师资建设 组织管理能力 青年教师培养 骨干力量 四个层次 文字表达能力 智能结构 世界观和方法论 学科带头人 提高教育质量 思维能力 知识结构
URL查看原文
语种中文
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/131292
专题国家开放大学黑龙江分部
作者单位黑龙江广播电视大学
第一作者单位国家开放大学黑龙江分部
第一作者的第一单位国家开放大学黑龙江分部
推荐引用方式
GB/T 7714
赵铁成. 略论远距离教育的师资建设[J]. 北方经贸,1999(01):158-159.
APA 赵铁成.(1999).略论远距离教育的师资建设.北方经贸(01),158-159.
MLA 赵铁成."略论远距离教育的师资建设".北方经贸 .01(1999):158-159.
条目包含的文件
条目无相关文件。
个性服务
查看访问统计
谷歌学术
谷歌学术中相似的文章
[赵铁成]的文章
百度学术
百度学术中相似的文章
[赵铁成]的文章
必应学术
必应学术中相似的文章
[赵铁成]的文章
相关权益政策
暂无数据
收藏/分享
相关推荐
建立适应市场机制的电大远程教育系统
开放大学虚拟教学团队的目标任务管理探析
终身教育与学会学习──兼论英语学习能力的培养
保证“注册视听生”质量培养高素质人材
电大远程英语专业教学改革之构想
学习化社会与学会学习
网络环境下多媒体教学一体化设计探索
广播电视大学开放教育网络教学反思——以英语专业教学为例
开放教育学士学位质量内部保障路径回溯与评析——地方开放大学视角
远程开放教育英语专业辍学研究
所有评论 (0)
暂无评论
 

除非特别说明,本系统中所有内容都受版权保护,并保留所有权利。