| 学习化社会与远距离开放教育 | |
| 李凤岐 | |
| 1998-12-18 | |
| 发表期刊 | 中国电化教育
 |
| ISSN | 1006-9860 |
| 期号 | 12页码:50-52 |
| 摘要 | 人类正在向学习化社会迈进。学习化社会的主要特征是:人人都是学生;学习是终身的;教育是开放的;社会是一个学习大系统。学习化社会呼唤远距离开放教育。远距离开放教育在学习化社会的主要任务是:为学习者创造终身学习的机会;建立多样化的开放教育系统;用现代教育技术进行网络授课;改革教学内容和课程体系。 |
| 关键词 | 学习化社会 学习者 终身学习 |
| URL | 查看原文 |
| 收录类别 | 北大核心 |
| 语种 | 中文 |
| 原始文献类型 | 学术期刊 |
| 文献类型 | 期刊论文 |
| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/131303 |
| 专题 | 国家开放大学黑龙江分部 |
| 作者单位 | 黑龙江广播电视大学 |
| 第一作者单位 | 国家开放大学黑龙江分部 |
| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学黑龙江分部 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 李凤岐. 学习化社会与远距离开放教育[J]. 中国电化教育,1998(12):50-52. |
| APA | 李凤岐.(1998).学习化社会与远距离开放教育.中国电化教育(12),50-52. |
| MLA | 李凤岐."学习化社会与远距离开放教育".中国电化教育 .12(1998):50-52. |
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