论爱因斯坦教育思想及对知识经济社会教育的启示
李少斌
1998-09-15
发表期刊湖北电大学刊
ISSN1007-9025
期号03页码:57-60
摘要<正> 自然科学史上发生过三次大的革命:第一次是哥白尼创立日心说;第二次是伽俐略、刻卜勒、牛顿建立了统一的力学理论和自然科学的数学、逻辑体系;第三次就是爱因斯坦(1879—1955)创立了相对论,对牛顿的绝对时空观进行了根本变革。爱因斯坦作为一位划时代的伟大科学家,他的一生是不断探索、不断创新的光辉一生。他在分子运动论、量子论、狭义相对论、广义相对论、宇宙论和统一场论等六大领域进行探索创造,开辟了20世纪理论物理的主要方向,并为原子物理、光电技术以及激光技术的发展奠定了根本的理论基础。这位伟大的科学家不仅在科学上创造了奇迹,而且对传统教育进行了认真的反思和深刻的批判,对教育提出了许多深刻思想和独到的见解。这是教育学、哲学、科学学应该挖掘的宝贵财富。
关键词爱因斯坦 知识经济社会
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语种中文
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/131431
专题国家开放大学湖北分部
作者单位湖北广播电视大学
第一作者单位国家开放大学湖北分部
第一作者的第一单位国家开放大学湖北分部
推荐引用方式
GB/T 7714
李少斌. 论爱因斯坦教育思想及对知识经济社会教育的启示[J]. 湖北电大学刊,1998(03):57-60.
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