| 离散数学教学方法刍议 |
| 危茵
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| 1998-06-25
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| 发表期刊 | 湖北电大学刊
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| ISSN | 1007-9025
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| 期号 | S1页码:82-84 |
| 摘要 | <正> 离散数学是电大计算机应用专业的专业基础课。该课程重视基本概念、基本理论的讲授与基本方法、基本运算技能的训练,着重培养学生抽象思维、逻辑推理及应用数学工具解决实际问题的能力。由于离散数学的研究对象及其研究方法与普通数学有较大差别,因此不少学生感到较为抽象,不易把握。此外,离散数学涉及数学的许多学科,对初学计算机专业的学生来说,不可能也不必要完全顾及这么多学科。如何帮助学生在众多繁杂的知识中找出最重要、最根本的概念和定理,并能正确理解,熟练应用,以达到基本掌握离散数学的目的,是该课程教学的难点。本文试就笔者在几年教学实践中的体会,对本课程教学法作初步探讨。一、剖析教材体系,把握课程内在逻辑线索离散数学包括:朴素集合论、古典数理逻辑、近世代数(群、环、域、格、布尔代数等)和图论。彼此之间的独立性使得每个内容都可以做为一门课单独讲授。要在有限的课时内完成这门课的教学,正确把握其逻辑线索显得十分重要。 |
| 关键词 | 离散数学
极大项
斯特拉
直观教学
数学概念
极小项
数学教学方法
形象思维
代数系统
思维活动
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| URL | 查看原文
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| 语种 | 中文
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| 原始文献类型 | 学术期刊
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| 文献类型 | 期刊论文
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| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/131435
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| 专题 | 国家开放大学湖北分部
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| 作者单位 | 湖北广播电视大学
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| 第一作者单位 | 国家开放大学湖北分部
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| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学湖北分部
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推荐引用方式
GB/T 7714 |
危茵. 离散数学教学方法刍议[J].
湖北电大学刊,1998(S1):82-84.
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| APA |
危茵.(1998).离散数学教学方法刍议.湖北电大学刊(S1),82-84.
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| MLA |
危茵."离散数学教学方法刍议".湖北电大学刊 .S1(1998):82-84.
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