改进计算机课程教学的对策分析
杨宏宇; 曾璐
1998-12-15
发表期刊湖北电大学刊
ISSN1007-9025
期号04页码:47-49
摘要<正> 随着国民经济的发展和社会的需要,计算机的应用越来越广泛地受到人们的重视。中央电大以及各省电大都不失时机地在电大大、中专非计算机专业的各学科教学计划中增添了有关计算机应用的各种教学课程,旨在让这些非计算机专业的学生也能掌握一定程度的计算机应用知识,以满足社会对不同层次计算机应用人员的需要。这一举措无疑是正确的,受到了广大学员和社会的普遍欢迎。然而,目前相当一些学科专业中有关计算机应用课程的设置却不尽合理,知识结构重复,教学内容陈旧。尤其是在实践环节上无统一教学大纲要求,无统一考核标准。其结果是培养出来的学生走上社会工作岗位时,并不能真正适应和满足社会的需要,很多与计算机应用有关的知识学生不得不重新学习。于是学生抱怨在学校没有学到有用的知识,用人单位大呼"上当":挑选的学生与学校介绍的培养目标相去甚远。
关键词电大系统 上机实习 中央电大 应用课程 实验课程 非计算机专业 实践动手能力 对策分析
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语种中文
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/131457
专题国家开放大学湖北分部
作者单位湖北广播电视大学;湖北测绘职工中专
第一作者单位国家开放大学湖北分部
第一作者的第一单位国家开放大学湖北分部
推荐引用方式
GB/T 7714
杨宏宇,曾璐. 改进计算机课程教学的对策分析[J]. 湖北电大学刊,1998(04):47-49.
APA 杨宏宇,&曾璐.(1998).改进计算机课程教学的对策分析.湖北电大学刊(04),47-49.
MLA 杨宏宇,et al."改进计算机课程教学的对策分析".湖北电大学刊 .04(1998):47-49.
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