邓小平教育理论与电大教育发展
苏铮; 王均义
1998-06-15
发表期刊湖北电大学刊
ISSN1007-9025
期号02页码:4-6
摘要<正> 1978年2月6日,邓小平亲自批准了教育部、广播事业局《关于筹备电视大学的请示报告》,从此掀开了中国高等教育史上新的一页。在邓小平教育理论的指导下,我国广播电视大学经过20年的具体实践和理论探索,已形成了遍布全国的教学管理网络,形成了适合中国特点的远距离开放教育理论,形成了适应经济建设和社会发展的多层次、多形式、多规格、全方位的办学恪局。电大教育的成功实践离不开科学的理论作指导,这个理论就是邓小平理论,尤其是邓小平教育理论。本文拟从邓小平教育理论的重要地位、在电大教育中的具体实践、以及对电大当前和今后发展的指导作用,论述邓小平教育理论与电大教育发展的历史必然性和现实重要性。一、邓小平教育理论在邓小平理论体系中的重要地位邓小平在绘制我国社会主义现代化建设的宏伟蓝图和领导我国现代化建设的伟大实践中,总结我
关键词电大发展 教育理论 具体实践 社会主义现代化建设 广播电视大学 面授教育 开放办学 社会主义初级阶段的基本路线 高等教育改革
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语种中文
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/131461
专题国家开放大学湖北分部
作者单位湖北广播电视大学
第一作者单位国家开放大学湖北分部
第一作者的第一单位国家开放大学湖北分部
推荐引用方式
GB/T 7714
苏铮,王均义. 邓小平教育理论与电大教育发展[J]. 湖北电大学刊,1998(02):4-6.
APA 苏铮,&王均义.(1998).邓小平教育理论与电大教育发展.湖北电大学刊(02),4-6.
MLA 苏铮,et al."邓小平教育理论与电大教育发展".湖北电大学刊 .02(1998):4-6.
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