教学活动中创造性思维训练策略浅探
李娅
1999-06-28
发表期刊江苏广播电视大学学报
ISSN1008-4207
期号02页码:78-80
摘要未来时代呼唤创造性人才,为“创造性而教”将成为学校教育的主要目标之一。教师在教学实践中,要有意识地培养学生敏锐的信息意识,进行扩散、收束、想象等多种创造性思维训练,注重学生创造性思维人格的塑造,营造创造性思维教育的环境
关键词创造性思维 创新能力 教学策略
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语种中文
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/131622
专题国家开放大学江苏分部
作者单位江苏广播电视大学
第一作者单位国家开放大学江苏分部
第一作者的第一单位国家开放大学江苏分部
推荐引用方式
GB/T 7714
李娅. 教学活动中创造性思维训练策略浅探[J]. 江苏广播电视大学学报,1999(02):78-80.
APA 李娅.(1999).教学活动中创造性思维训练策略浅探.江苏广播电视大学学报(02),78-80.
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