| 试论适应成人自主学习的教学辅导模式 |
| 朱家华
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| 1999-02-15
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| 发表期刊 | 电大教学
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| ISSN | 1672-0008
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| 期号 | 01页码:30-32 |
| 摘要 | <正> 现代成人教育理论界认为,成人教育的目标之一是使学生成为更有效的自主学习者。所谓自主学习者,不仅指他独自一个人学习,而且强调他有更高的自学和自治能力,并在必要时有能力利用各种学习资源。为了适应成人学员自主学习的需要,成人教学必须改革传统的教学方法,而采用灵活多样的教学新模式。这些教学模式,应能体现以学生为中心的教学指导思想,充分发挥学员在教学过程中的主体参与作用,并且有利于成人学员能力的培养,现将在国内外运用的几种主要教学模式分述如下: |
| 关键词 | 编制程序
学生自学
教学辅导
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| DOI | 10.15881/j.cnki.cn33-1304/g4.1999.01.009
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| URL | 查看原文
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| 语种 | 中文
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| 原始文献类型 | 学术期刊
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| 文献类型 | 期刊论文
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| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/132023
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| 专题 | 国家开放大学宁波分部
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| 作者单位 | 宁波广播电视大学
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| 第一作者单位 | 国家开放大学宁波分部
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| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学宁波分部
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推荐引用方式
GB/T 7714 |
朱家华. 试论适应成人自主学习的教学辅导模式[J].
电大教学,1999(01):30-32.
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| APA |
朱家华.(1999).试论适应成人自主学习的教学辅导模式.电大教学(01),30-32.
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| MLA |
朱家华."试论适应成人自主学习的教学辅导模式".电大教学 .01(1999):30-32.
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