坚持“三个面向”提高高校人才培养质量──对邓小平教育理论的新认识

	坚持“三个面向”提高高校人才培养质量──对邓小平教育理论的新认识
	靳润奇; 梁杏允; 董燕
	1999-06-28
发表期刊	石家庄大学学报
ISSN	1008-4568
期号	02 页码:11-12
摘要	邓小平提出的“三个面向”，是发展我国教育事业的总方针。高校人才的培养，必须符合“三个面向”的要求，既注重学生“德”的培养，又要注重学生适应社会能力的培养，还要注重学生个性的培养，要把文化知识体系、能力结构体系和良好人格的培养有机地结合起来，促进入的全面发展。
关键词	邓小平三个面向高校人才培养
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语种	中文
原始文献类型	学术期刊
文献类型	期刊论文
条目标识符	http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/132463
专题	国家开放大学河北分部
作者单位	石家庄职业技术学院·石家庄广播电视大学!050081
第一作者单位	国家开放大学河北分部
第一作者的第一单位	国家开放大学河北分部
推荐引用方式 GB/T 7714	靳润奇,梁杏允,董燕. 坚持“三个面向”提高高校人才培养质量──对邓小平教育理论的新认识[J]. 石家庄大学学报,1999(02):11-12.
APA	靳润奇,梁杏允,&董燕.(1999).坚持“三个面向”提高高校人才培养质量──对邓小平教育理论的新认识.石家庄大学学报(02),11-12.
MLA	靳润奇,et al."坚持“三个面向”提高高校人才培养质量──对邓小平教育理论的新认识".石家庄大学学报 .02(1999):11-12.