论国际汉语课堂导入设计——与新手教师谈课堂教学设计 | |
娄开阳; 曹晓艳; 崔佳兴 | |
2017-05-15 | |
发表期刊 | 海外华文教育 |
ISSN | 2221-9056 |
卷号 | No.88期号:05页码:670-676 |
摘要 | 课堂导入是课堂教学的重要环节,发挥着重要的作用,有必要精心进行设计。本文论述了导入的六种主要功能、四种导入方式、四种主要导入场合和两大类七小类制约课堂导入设计的主要因素。同时,详细介绍了课堂导入设计流程中的六大步骤,以期对新手教师教学设计能力的培养有所帮助。 |
关键词 | 新手教师 课堂导入 教学设计 |
DOI | 10.14095/j.cnki.oce.2017.05.011 |
URL | 查看原文 |
语种 | 中文 |
资助项目 | 教育部重大攻关课题“全球汉语中介语语料库建设和研究”(12JZD018);国家语委“十三五”规划项目“‘一带一路’国家本土中文师资样板数据库构建研究:以缅甸为例”(YB135-24)的项目成果 |
原始文献类型 | 学术期刊 |
文献类型 | 期刊论文 |
条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/1327 |
专题 | 国家开放大学 |
作者单位 | 1.中央民族大学国际教育学院; 2.国家开放大学对外汉语教学中心 |
推荐引用方式 GB/T 7714 | 娄开阳,曹晓艳,崔佳兴. 论国际汉语课堂导入设计——与新手教师谈课堂教学设计[J]. 海外华文教育,2017,No.88(05):670-676. |
APA | 娄开阳,曹晓艳,&崔佳兴.(2017).论国际汉语课堂导入设计——与新手教师谈课堂教学设计.海外华文教育,No.88(05),670-676. |
MLA | 娄开阳,et al."论国际汉语课堂导入设计——与新手教师谈课堂教学设计".海外华文教育 No.88.05(2017):670-676. |
条目包含的文件 | ||||||
文件名称/大小 | 文献类型 | 版本类型 | 开放类型 | 使用许可 | ||
论国际汉语课堂导入设计——与新手教师谈课(371KB) | 期刊论文 | 出版稿 | 暂不开放 | CC BY-NC-SA | 请求全文 |
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