谈评估者的价值取向对高校评估工作的影响
苏丽春; 赵春明
1999-02-28
发表期刊云南高教研究
期号01页码:82-84
摘要高等学校的评估工作,就其本质而言就是评估主体———评估者以一定的价值标准去衡量、对照高等学校部分的或整体的办学情况,并在此基础上对高等学校的办学工作进行价值判断的过程。在这个过程中,作为评估活动组织者、参与者和执行者的评估者———人本身的认识水平、思...
关键词价值取向 影响评估 功能论 高校评估工作 高等教育功能
URL查看原文
语种中文
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/132797
专题国家开放大学云南分部
作者单位云南广播电视大学
第一作者单位国家开放大学云南分部
第一作者的第一单位国家开放大学云南分部
推荐引用方式
GB/T 7714
苏丽春,赵春明. 谈评估者的价值取向对高校评估工作的影响[J]. 云南高教研究,1999(01):82-84.
APA 苏丽春,&赵春明.(1999).谈评估者的价值取向对高校评估工作的影响.云南高教研究(01),82-84.
MLA 苏丽春,et al."谈评估者的价值取向对高校评估工作的影响".云南高教研究 .01(1999):82-84.
条目包含的文件
条目无相关文件。
个性服务
查看访问统计
谷歌学术
谷歌学术中相似的文章
[苏丽春]的文章
[赵春明]的文章
百度学术
百度学术中相似的文章
[苏丽春]的文章
[赵春明]的文章
必应学术
必应学术中相似的文章
[苏丽春]的文章
[赵春明]的文章
相关权益政策
暂无数据
收藏/分享
相关推荐
试述国外本科教育改革的基本经验及其借鉴意义
现代远程教育与教师素质
我国旅行社产品创新问题研究
云南旅游资源的开发和利用与可持续发展问题的思考
我国国际旅行社的企业文化建设与核心竞争力的培育
旅游城市建设中的生态经济系统
试论“内容型激励理论”在我国饭店人力资源管理中的应用
高校青年教师队伍不稳定的心理因素分析及调控
远程教育学习者学习心理及满意度研究——以云南广播电视大学远程开放教育学习者为案例分析
民族地区特色产业发展与人口集聚的交互效应——以丽江中心城市为例
所有评论 (0)
暂无评论
 

除非特别说明,本系统中所有内容都受版权保护,并保留所有权利。