电大教育理论研究之哲学批判
袁昱明
1999-05-21
发表期刊中国远程教育
ISSN1001-9901
期号05页码:15-19+60
摘要Based on the analysis of the problems in theRTVU educational research, such as those in subjectivity, empiricism, lack of guiding theories,monotony in tone, lack of clarity in subject matter,and lagging--behind of research methodology, thepaper Proposes that RTVU educational researchmust make clear the special subjects and approaches of the research. Further trial and practice andtheoretical exploration should lead to setting upproper categorical systems and subsystems, strengthening the application of theories to practice, raisingthe standard at both quality and quantity level. It isalso suggested that there need to be a completechange from monotony in tone to fully initiativecreativity. The RTVU staff needs also to be welltrained and organized in order to build up a distance learning mode with Chinese characteristics.
关键词电大发展 教育理论研究 普通高校 现代远程教育 中央电大 香港公开大学 地方电大 教育共同体 分支学科 理论范畴 教育理论体系 哲学批判 霍姆伯格
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收录类别北大核心
语种中文
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/132943
专题国家开放大学浙江分部
作者单位浙江广播电视大学
第一作者单位国家开放大学浙江分部
第一作者的第一单位国家开放大学浙江分部
推荐引用方式
GB/T 7714
袁昱明. 电大教育理论研究之哲学批判[J]. 中国远程教育,1999(05):15-19+60.
APA 袁昱明.(1999).电大教育理论研究之哲学批判.中国远程教育(05),15-19+60.
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