| 试论语文教育与美育的关系 | |
胡若予
| |
| 1999-08-20 | |
| 发表期刊 | 教育理论与实践
 |
| ISSN | 1004-633X |
| 期号 | 08页码:58-59 |
| 摘要 | 教育担负着对人进行启蒙、育化、养成的根本性任务。而美育，取其狭义，是以陶冶人的情感、培养人的审美能力为目的的审美教育。美育的最根本任务，便是塑造人的美。它的主要培养目标，是美化人的素质，培养人的精神人格。美育与语文教育在教育这个大系统中虽然属于不同分... |
| 关键词 | 审美教育 人文性 情感性 感性特征 |
| URL | 查看原文 |
| 收录类别 | 北大核心 |
| 语种 | 中文 |
| 原始文献类型 | 学术期刊 |
| 文献类型 | 期刊论文 |
| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/133065 |
| 专题 | 国家开放大学总部_教育教学部_基础教育学院 |
| 作者单位 | 中央广播电视大学师范部 |
| 第一作者单位 | 国家开放大学总部 |
| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学总部 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 胡若予. 试论语文教育与美育的关系[J]. 教育理论与实践,1999(08):58-59. |
| APA | 胡若予.(1999).试论语文教育与美育的关系.教育理论与实践(08),58-59. |
| MLA | 胡若予."试论语文教育与美育的关系".教育理论与实践 .08(1999):58-59. |
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