| 试题难度的专家评判 | |
| 张冀生 | |
| 1994-04-15 | |
| 发表期刊 | 中国电大教育
 |
| ISSN | 10019901 |
| 期号 | 02页码:56-58 |
| 摘要 | 试题难度的专家评判张冀生难度是表征试题性质的重要指标。不同的测量理论，对试题难度有不同的定义：经典测量理论以被试样本的通过率或答对率为试题难度；题目反应理论以题目特征曲线的拐点在磺轴的投影为试题难度。然而，经典测量理论的难度概念，只适用于以排序为目的... |
| 关键词 | 测量理论 内容难度 等值化 题目反应理论 目标参照性考试 专家评判 |
| URL | 查看原文 |
| 收录类别 | 北大核心 |
| 语种 | 中文 |
| 原始文献类型 | 学术期刊 |
| 文献类型 | 期刊论文 |
| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/133280 |
| 专题 | 国家开放大学北京分部 |
| 作者单位 | 北京广播电视大学 |
| 第一作者单位 | 国家开放大学北京分部 |
| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学北京分部 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 张冀生. 试题难度的专家评判[J]. 中国电大教育,1994(02):56-58. |
| APA | 张冀生.(1994).试题难度的专家评判.中国电大教育(02),56-58. |
| MLA | 张冀生."试题难度的专家评判".中国电大教育 .02(1994):56-58. |
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