| 试论教学组织形式必须适应教育系统的本质特征 | |
| 张冀生 | |
| 1993-03-02 | |
| 发表期刊 | 现代远距离教育
 |
| ISSN | 1001-8700 |
| 期号 | 01页码:17-22 |
| 摘要 | <正> 我国广播电视大学系统,目前仍采用以班级教学制为主的教学组织形式。随着我国经济体制改革逐步深入,工学矛盾日益突出;随着以电子信息技术为主要手段的教学媒体广泛使用,教学的时空限制已不复存在;随着学习个别化思想的深入人心,集体同步学习的观念日渐淡漠。在上述背景下认真思考班级教学这种教学组织形式与广播电视大学这种远距离教育系统的适应性问题,是十分必要的。 |
| 关键词 | 教学组织形式 班级教学制 教学班 广播电视大学系统 霍姆伯格 教与学 教学管理部门 北京电大 本质特征 |
| URL | 查看原文 |
| 收录类别 | 北大核心 |
| 语种 | 中文 |
| 原始文献类型 | 学术期刊 |
| 文献类型 | 期刊论文 |
| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/133293 |
| 专题 | 国家开放大学北京分部 |
| 作者单位 | 北京广播电视大学 |
| 第一作者单位 | 国家开放大学北京分部 |
| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学北京分部 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 张冀生. 试论教学组织形式必须适应教育系统的本质特征[J]. 现代远距离教育,1993(01):17-22. |
| APA | 张冀生.(1993).试论教学组织形式必须适应教育系统的本质特征.现代远距离教育(01),17-22. |
| MLA | 张冀生."试论教学组织形式必须适应教育系统的本质特征".现代远距离教育 .01(1993):17-22. |
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