| 浅谈基础英语教学 |
| 于桂敏
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| 1995-11-15
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| 发表期刊 | 湖北电大学刊
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| 期号 | 10页码:11-12 |
| 摘要 | <正> 如何组织好课堂教学,帮助学生正确而迅速地掌握英语这门语言,是摆在我们英语教师面前的重要任务。我们该怎样去完成这个任务呢? 一、明确教与学的关系,在实践中不断更新自己的教法在各科教学中都包括教与学两个方面。教与学是统一的,是一个事物的两个方面。在英语教学中,学生能否学好英语,一方面靠教师教,另一方面靠学生学。学生是否能学好英语,在于他们自己是否努力。但教师的教法也是很关键的。教师除了在课堂上想方设法调动学生的积极性外,还要深入学生 |
| 关键词 | 基础英语教学
句子结构
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| 语种 | 中文
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| 原始文献类型 | 学术期刊
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| 文献类型 | 期刊论文
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| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/133394
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| 专题 | 国家开放大学大连分部
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| 作者单位 | 大连广播电视大学
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| 第一作者单位 | 国家开放大学大连分部
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| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学大连分部
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推荐引用方式
GB/T 7714 |
于桂敏. 浅谈基础英语教学[J].
湖北电大学刊,1995(10):11-12.
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| APA |
于桂敏.(1995).浅谈基础英语教学.湖北电大学刊(10),11-12.
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| MLA |
于桂敏."浅谈基础英语教学".湖北电大学刊 .10(1995):11-12.
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