第三代远距离教育和新技术的挑战(一) | |
安东尼·贝茨; 丁兴富 | |
1993-01-31 | |
发表期刊 | 中国电大教育 |
ISSN | 1001-9901 |
期号 | 01页码:44-45 |
摘要 | <正>本文为针对委内瑞拉加拉加斯远距离教育世界大会上约瑟夫·佩尔顿的论文《技术和教育:朋友还是仇敌?》(见本刊1992年第11、12期——编者注)而作.“一个被汽车撞倒的行人说:‘这是技术与人相对关系的一个简单案例.’他想知道是谁坐在驾驶座上.”(克林,1983年).信息社会对远距离教育的冲击在1990年召开的国际远距离教育协会第15届世 |
关键词 | 工业化模式 第三代 |
URL | 查看原文 |
收录类别 | 北大核心 |
语种 | 中文 |
原始文献类型 | 学术期刊 |
文献类型 | 期刊论文 |
条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/134499 |
专题 | 国家开放大学总部 |
作者单位 | 加拿大开放学习联合体;中国中央广播电视大学 |
第一作者单位 | 国家开放大学总部 |
第一作者的第一单位 | 国家开放大学总部 |
推荐引用方式 GB/T 7714 | 安东尼·贝茨,丁兴富. 第三代远距离教育和新技术的挑战(一)[J]. 中国电大教育,1993(01):44-45. |
APA | 安东尼·贝茨,&丁兴富.(1993).第三代远距离教育和新技术的挑战(一).中国电大教育(01),44-45. |
MLA | 安东尼·贝茨,et al."第三代远距离教育和新技术的挑战(一)".中国电大教育 .01(1993):44-45. |
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