| 开展教学质量年活动是提高教学质量的有效举措 |
| 李俊杰
|
| 1997-05-15
|
| 发表期刊 | 辽宁广播电视大学学报
 |
| ISSN | 1007-421X
|
| 期号 | 02页码:9-12 |
| 摘要 | <正> 为了进一步提高教学质量和办学效益,我校决定从1995年开始连续三年开展教学质量年活动。总体思路是:1995年提出“打基础、搭框架、摸规律”;1996年提出“严管理、抓落实、上台阶”;1997年提出“抓素质、上水平、出成果”。力争一年迈一步,三年一大步。通过三个质量年活动,使教学的中心地位进一步确立,质量意识明显增强,各项制度进一步健全,实现教学工作的科学、规范、制度化管理。教学条件进一步改善,实践环节得到保证。通过深化教学领域改革,使教学质量明显提高。一、质量年活动的基本作法 |
| 关键词 | 提高教学质量
及格率
校外实习基地
有效举措
|
| URL | 查看原文
|
| 语种 | 中文
|
| 原始文献类型 | 学术期刊
|
| 文献类型 | 期刊论文
|
| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/135308
|
| 专题 | 国家开放大学沈阳分部
|
| 作者单位 | 沈阳广播电视大学
|
| 第一作者单位 | 国家开放大学沈阳分部
|
| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学沈阳分部
|
推荐引用方式
GB/T 7714 |
李俊杰. 开展教学质量年活动是提高教学质量的有效举措[J].
辽宁广播电视大学学报,1997(02):9-12.
|
| APA |
李俊杰.(1997).开展教学质量年活动是提高教学质量的有效举措.辽宁广播电视大学学报(02),9-12.
|
| MLA |
李俊杰."开展教学质量年活动是提高教学质量的有效举措".辽宁广播电视大学学报 .02(1997):9-12.
|
除非特别说明，本系统中所有内容都受版权保护，并保留所有权利。
修改评论