| 浅析当代大学教师的角色意识 | |
| 颜绍梅 | |
| 1997-08-15 | |
| 发表期刊 | 教育管理研究
 |
| 卷号 | No.43期号:03页码:46-48 |
| 摘要 | <正> 在高等学校中,教师是教育活动的主体。大学教师的心理和行为直接影响教育的效果,大学教师的角色意识对教育行为的影响则更为显著。通过对大学教师的角色意识分析,将有助于教师正确地认识自我,深化对教师工作的认识,提高教育工作质量。 |
| 关键词 | 教师的角色 创新意识 当代大学 大学教师 协作意识 师生关系 教育者 群体意识 社会主义 |
| URL | 查看原文 |
| 语种 | 中文 |
| 原始文献类型 | 学术期刊 |
| 文献类型 | 期刊论文 |
| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/135838 |
| 专题 | 国家开放大学云南分部 |
| 作者单位 | 云南广播电视大学 |
| 第一作者单位 | 国家开放大学云南分部 |
| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学云南分部 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 颜绍梅. 浅析当代大学教师的角色意识[J]. 教育管理研究,1997,No.43(03):46-48. |
| APA | 颜绍梅.(1997).浅析当代大学教师的角色意识.教育管理研究,No.43(03),46-48. |
| MLA | 颜绍梅."浅析当代大学教师的角色意识".教育管理研究 No.43.03(1997):46-48. |
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