信息技术与学科教学整合的反思 | |
朱卫东1; 安文成2; 马艳芬3 | |
2006-05-01 | |
页码 | 4 |
摘要 | 信息技术的应用为课堂教学带来了生机与活力,提高了课堂教学效率。然而,若信息技术应用不当,也会适得其反,带来负面的影响,成为教学的干扰源。实际教学中存有不少的多媒体教学败笔,文中以典型案例阐述了败笔的根源,它使我们不得不认真思考,多媒体教学目的何在?多媒体教学应该以什么为中心?如何发展?媒体的运用应该遵循什么原则? |
关键词 | 信息技术 网络教学 多媒体教学 课堂教学 教育技术 |
URL | 查看原文 |
语种 | 中文 |
原始文献类型 | 会议 |
会议类型 | 中国会议 |
文献类型 | 会议论文 |
条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/136421 |
专题 | 国家开放大学天津分部 |
作者单位 | 1.天津广播电视大学教学中心; 2.天津市大港区海滨教育中心; 3.天津市大港油田祥和小区教研中心 |
第一作者单位 | 国家开放大学天津分部 |
第一作者的第一单位 | 国家开放大学天津分部 |
推荐引用方式 GB/T 7714 | 朱卫东,安文成,马艳芬. 信息技术与学科教学整合的反思[C],2006:4. |
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