| 医科类课程基于网络考核对学习过程的影响研究 | |
郭晓霞1 ; 唐已婷2; 尹志英2
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| 2013-11-10 | |
| 会议名称 | 中国医药教育论坛-中国医药教育协会第三届三次理事大会暨学术年会 |
| 页码 | 5 |
| 会议地点 | 中国重庆 |
| 摘要 | 中央广播电视大学(国家开放大学)护理学专业从2007年秋季开始了统设必修课基于网络的课程考核改革工作,探索由关注考试课程内容设计和教学模式的改革,过渡到探索适合远程教育在职护理人员的评价方式。几年的研究中,通过抽样调查参加网络考核学生的情况,调研辅导老师,修订课程考核方案,采集网络考核方案实施的建议和意见,以适应网络考核过程中的学生需求、学习方式、学习内容的变化,进而促进了学生学习,并使学生的学习能力得到提升。 |
| 关键词 | 护理学专业 课程网络考核 学习过程 |
| URL | 查看原文 |
| 语种 | 中文 |
| 原始文献类型 | 会议 |
| 会议类型 | 中国会议 |
| 文献类型 | 会议论文 |
| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/136461 |
| 专题 | 国家开放大学总部_农林医药教学部_医药学院 |
| 作者单位 | 1.中央广播电视大学农林医药学院; 2.中央广播电视大学农林医药学院医药系 |
| 第一作者单位 | 国家开放大学总部 |
| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学总部 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 郭晓霞,唐已婷,尹志英. 医科类课程基于网络考核对学习过程的影响研究[C],2013:5. |
| 条目包含的文件 | 条目无相关文件。 | |||||
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