| 开放教育“现当代文学专题”课程教学的思考 |
| 曲莹
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| 2019-08
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| 会议名称 | 2019全国教育教学创新与发展高端论坛
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| 页码 | 2
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| 会议地点 | 中国北京
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| 摘要 | 当代开放教育《中国现当代文学专题研究》是具有特色的一门研究性课程,它和传统面授教育、传统远程教育都有着很大不同,它不仅延续了面授教学的长处,又充分发挥了远程教育的优点,并逐步形成开放教育现当代文学独有的教学模式。在当代开放教育理念里,主要强调学生的主体性,以学生的自主学习为教学重心,采用多种方式辅助教学,提升现代文学专题的教学有效性。本文就开放教育"现当代文学专题"课程教学进行思考和探究,希望能提出有效建议。 |
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| 语种 | 中文
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| 原始文献类型 | 会议
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| 会议类型 | 中国会议
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| 文献类型 | 会议论文
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| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/137058
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| 专题 | 国家开放大学新疆分部
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| 作者单位 | 新疆维吾尔自治区巴音郭楞蒙古自治州广播电视大学
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| 第一作者单位 | 国家开放大学新疆分部
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| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学新疆分部
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推荐引用方式
GB/T 7714 |
曲莹. 开放教育“现当代文学专题”课程教学的思考[C],2019:2.
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