| 工科远程开放教学改革的探索 | |
| 陶水龙 | |
| 2009-11-26 | |
| 会议名称 | 2009年中国成人教育协会年会 |
| 页码 | 6 |
| 会议地点 | 中国北京 |
| 摘要 | 本文以社会需求及社会成员学习需求为基准,对远程工科专业人才培养目标、教学内容、资源建设、教学结构及学习测评模式进行了研究。使教学内容、教学手段、教学方法及教学结构更好地体现远程开放工科的特点、成人教育的特点和远程教育的特点,是工科远程开放教育教学改革的发展方向。本研究成果应用于中央广播电视大学工科教学改革中,采取的一系列人才培养模式、教学模式及学习测评模式的改革,已经初见成效。 |
| 关键词 | 远程开放教育 工科 教学改革 基于问题 |
| URL | 查看原文 |
| 语种 | 中文 |
| 原始文献类型 | 会议 |
| 会议类型 | 中国会议 |
| 文献类型 | 会议论文 |
| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/137157 |
| 专题 | 国家开放大学总部 |
| 作者单位 | 中央广播电视大学工学院 |
| 第一作者单位 | 国家开放大学总部 |
| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学总部 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 陶水龙. 工科远程开放教学改革的探索[C],2009:6. |
| 条目包含的文件 | 条目无相关文件。 | |||||
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