Supporting Language Students’ Successful Uptake in the New Computer-based Course:Factors and Strategies

	Supporting Language Students’ Successful Uptake in the New Computer-based Course:Factors and Strategies
	Peng L(彭丽)
	2004-08
会议名称	全国大学英语教学改革暨网络环境下外语教学学术研讨会
页码	17
会议地点	中国北京
摘要	现代信息技术的发展已经为大规模的知识和信息的传播提供了前所未有的机会。随着计算机迅速深入到世界各地不同层次的教育,教师们正努力找到一种将技术与课程完美结合的有效办法。网络课程正在快速地代替传统的课堂教学。本文着重探讨有关语言学习者对学习网络课程的态度,他们传统的学习方式和策略对网络课程的使用效果可能产生的影响。文章还讨论网络课程是否能支持“以学生为中心”的学习和网络课程的功能对教师教学和辅导方式的影响,以及信息技术变化对语言学习者学习行为产生的影响。参加本次试点的学生均是我校专科英语类专业一年级的新生。本研究进行中采用了口语记录,口语课堂记录,自主学习检查和问卷等研究方法。在对两个专业,四个班采集的数据进行质量分析的基础上确定影响语言学习者参与网络课程的学习动机,学习态度,学习行为,学习策略的因素,并提出相关的教学策略。
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语种	中文
原始文献类型	会议
会议类型	中国会议
文献类型	会议论文
条目标识符	http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/137170
专题	国家开放大学重庆分部
作者单位	重庆广播电视大学
第一作者单位	国家开放大学重庆分部
第一作者的第一单位	国家开放大学重庆分部
推荐引用方式 GB/T 7714	Peng L. Supporting Language Students’ Successful Uptake in the New Computer-based Course:Factors and Strategies[C],2004:17.