成渝地区双城经济圈建设视角下的社区教育发展
罗善海; 毛政; 毛布
2021-12-06
会议名称2021年四川省全民终身学习活动周会议
页码4
会议地点中国四川成都
摘要区域,本就有文化和地理双重意义上的"社区"涵义,可谓"社区小区域、区域大社区",分圈层分层级、因地制宜、纵横捭阖联合圈层("区域")内外发展,是"社区"发展理念中的应有之义。在"十三五"收宫和"十四五"开局之年,党中央以"新发展"理念为导向,高屋建瓴地把全国规划出京津冀、长三角、粤港澳大湾区、成渝地区双城经济圈等八个发展区域。经济文化的发展,催生了近年中国特色社区教育生机勃勃的发展;"社区教育"观念反过来又为地方社会经济文化可持续发展繁荣助力;新发展理念"圈层治理"的背景下,引发了我们对社区教育发展的新思考:一是要发展高质量社区教育,要站在提高居民"幸福感""归宿感"的精神高度来谋划社区教育;二是要突破狭义学校教育的视野和范畴,使社区教育课程真正成为服务民生的公益、公共文化产品;三是要突破物理意义上的"社区""教育"限制,充分挖掘、联合区域内外的人财物等教育资源,使社区教育成为配合党委政府新发展理念的"民生""民心"工程。
关键词成渝地区双城经济圈 社区教育 发展
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语种中文
原始文献类型会议
会议类型中国会议
文献类型会议论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/137185
专题国家开放大学四川分部
作者单位自贡广播电视大学
第一作者单位国家开放大学四川分部
第一作者的第一单位国家开放大学四川分部
推荐引用方式
GB/T 7714
罗善海,毛政,毛布. 成渝地区双城经济圈建设视角下的社区教育发展[C],2021:4.
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