非目的语环境下学龄前儿童外语家庭教育的理念与策略 | |
贾红霞 | |
2018-11-15 | |
发表期刊 | 现代教育科学
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ISSN | 1005-5843 |
卷号 | No.464期号:11页码:147-151 |
摘要 | 本文以中国汉语言环境下学龄前儿童英语教育为例,系统分析了儿童外语家庭教育"语言关键期"派、"母语基础论"派、"语言学科"派的主要理念,针对学龄前儿童外语学习具有整合性、整体性和功能性的特点,提出了儿童外语家庭教育应该逐渐建立对双语概念及优势的正确认知、浸入真实外语环境、与儿童认知学习有机结合、去除功利心的坚持和积累等策略。 |
关键词 | 非目的语环境 学龄前儿童 外语 家庭教育 策略 |
DOI | 10.13980/j.cnki.xdjykx.2018.11.027 |
URL | 查看原文 |
语种 | 中文 |
原始文献类型 | 学术期刊 |
文献类型 | 期刊论文 |
条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/137192 |
专题 | 国家开放大学北京分部 |
作者单位 | 北京开放大学 |
第一作者单位 | 国家开放大学北京分部 |
第一作者的第一单位 | 国家开放大学北京分部 |
推荐引用方式 GB/T 7714 | 贾红霞. 非目的语环境下学龄前儿童外语家庭教育的理念与策略[J]. 现代教育科学,2018,No.464(11):147-151. |
APA | 贾红霞.(2018).非目的语环境下学龄前儿童外语家庭教育的理念与策略.现代教育科学,No.464(11),147-151. |
MLA | 贾红霞."非目的语环境下学龄前儿童外语家庭教育的理念与策略".现代教育科学 No.464.11(2018):147-151. |
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