| 重构学习空间 打造学生自主的课堂 | |
| 季瑞芳1; 白晓晶1; 李国云2; 吴莎莎1; 张春华1 | |
| 2018-01-25 | |
| 发表期刊 | 中国现代教育装备
 |
| ISSN | 1672-1438 |
| 卷号 | No.282期号:02页码:77-80 |
| 摘要 | 重构学习空间在2016年和2017年的地平线报告基础教育版中作为驱动学校应用教育技术的重要趋势出现,将在未来3~5年影响学校的决策与规划。引用"Up Scaling创新课堂"框架介绍了学习空间的研究价值,梳理了学习空间的定义及国内外研究现状,提出了创新学习空间的基本特征:灵活可移动、开放协作、富有活力和吸引力、技术支持及保障自然条件。最后,指出重构学习空间对学校教学方法、课程设计和教师培训带来的挑战和启示。 |
| 关键词 | 学习空间 创新课堂 地平线报告 |
| DOI | 10.13492/j.cnki.cmee.2018.02.031 |
| URL | 查看原文 |
| 语种 | 中文 |
| 原始文献类型 | 学术期刊 |
| 文献类型 | 期刊论文 |
| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/137249 |
| 专题 | 国家开放大学北京分部 |
| 作者单位 | 1.北京开放大学; 2.普罗米休斯国际集团 |
| 第一作者单位 | 国家开放大学北京分部 |
| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学北京分部 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 季瑞芳,白晓晶,李国云,等. 重构学习空间 打造学生自主的课堂[J]. 中国现代教育装备,2018,No.282(02):77-80. |
| APA | 季瑞芳,白晓晶,李国云,吴莎莎,&张春华.(2018).重构学习空间 打造学生自主的课堂.中国现代教育装备,No.282(02),77-80. |
| MLA | 季瑞芳,et al."重构学习空间 打造学生自主的课堂".中国现代教育装备 No.282.02(2018):77-80. |
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