先前学习认定的本土化实践——以北京开放大学社会工作专业为例

doi:10.13541/j.cnki.chinade.20181114.004

	先前学习认定的本土化实践——以北京开放大学社会工作专业为例
	蒋广宇; 张琳琳
	2018-11-15
发表期刊	中国远程教育
ISSN	1009-458X
卷号	No.535 期号:08 页码:85-91
摘要	先前学习认定是一种对非正规、非正式学习成果予以评价、认定并授予证明的策略。这一策略不仅可以减少学生重复学习,搭建不同类型学习成果之间转换的通道,也可以作为提高高等教育入学率的有效手段。我国国内研究主要以介绍国外先前学习认定的理论和实践经验,以及从宏观角度构建我国先前学习路径为主,极少对我国开展的先前学习认定实践进行研究。本文以北京开放大学社工专业开展的先前学习认定为研究对象,重点研究其先前学习认定开展的原因,分析其认定流程和模式,并探讨本土化实践中所遇到的问题及解决思路。希望通过本文,提供我国先前学习认定研究的实践视角,探究先前学习认定在我国如何进行本土化实践,丰富先前学习认定在我国的实践经验,为后续研究者提供案例参考和研究素材。
关键词	先前学习认定本土化实践开放大学社会工作
DOI	10.13541/j.cnki.chinade.20181114.004
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收录类别	北大核心 ; AMI
语种	中文
资助项目	北京市成人教育学会2017年度科研课题“北京开放大学学分互认与既有经验认定的实践探索”(CR1827)
原始文献类型	学术期刊
文献类型	期刊论文
条目标识符	http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/137255
专题	国家开放大学北京分部
作者单位	北京开放大学城市管理学院
第一作者单位	国家开放大学北京分部
第一作者的第一单位	国家开放大学北京分部
推荐引用方式 GB/T 7714	蒋广宇,张琳琳. 先前学习认定的本土化实践——以北京开放大学社会工作专业为例[J]. 中国远程教育,2018,No.535(08):85-91.
APA	蒋广宇,&张琳琳.(2018).先前学习认定的本土化实践——以北京开放大学社会工作专业为例.中国远程教育,No.535(08),85-91.
MLA	蒋广宇,et al."先前学习认定的本土化实践——以北京开放大学社会工作专业为例".中国远程教育 No.535.08(2018):85-91.