| 社区教育课程建设调研思考——以江苏省为例 | |
| 仲红俐 | |
| 2018-05-15 | |
| 发表期刊 | 云南开放大学学报
 |
| ISSN | 2095-6266 |
| 卷号 | 20期号:02页码:8-13 |
| 摘要 | 社区教育课程是社区教育实践活动开展的基本依据,也是社区教育内涵发展的核心领域。但是,目前我国社区教育课程建设仍处于初级阶段,社区教育课程建设缺乏统一而有力的指导与规范。在对江苏省社区教育课程建设的调查中,发现存在缺乏统一的课程建设标准、对职业技术类课程建设的投入不足、尚未建立有效的课程建设考评与督导机制、网络学习尚未成为现代市民终身学习的主要方式等主要问题,针对此进行研究并提出了针对性的对策建议。 |
| 关键词 | 社区教育 课程建设 课程标准 调研 |
| DOI | 10.16325/j.cnki.ynkfdxxb.2018.02.003 |
| URL | 查看原文 |
| 语种 | 中文 |
| 资助项目 | 江苏省2016年度教育规划立项课题“社区教育课程标准研究”(2016—GH0213—00008);江苏省2016年度社会教育规划立项课题“社区教育课程质量标准与质量控制研究”(JSS-W-2016001) |
| 原始文献类型 | 学术期刊 |
| 文献类型 | 期刊论文 |
| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/137376 |
| 专题 | 国家开放大学湖南分部 国家开放大学江苏分部 |
| 作者单位 | 常州开放大学 |
| 第一作者单位 | 国家开放大学湖南分部 |
| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学湖南分部 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 仲红俐. 社区教育课程建设调研思考——以江苏省为例[J]. 云南开放大学学报,2018,20(02):8-13. |
| APA | 仲红俐.(2018).社区教育课程建设调研思考——以江苏省为例.云南开放大学学报,20(02),8-13. |
| MLA | 仲红俐."社区教育课程建设调研思考——以江苏省为例".云南开放大学学报 20.02(2018):8-13. |
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