社区教育共同体建设现状调查思考——以江苏常州市为例

doi:10.16325/j.cnki.ynkfdxxb.2017.04.002

	社区教育共同体建设现状调查思考——以江苏常州市为例
	仲红俐
	2017-11-15
发表期刊	云南开放大学学报
ISSN	2095-6266
卷号	19 期号:04 页码:1-5+15
摘要	社区教育共同体是人、教育、环境彼此相联,不断运动的一个动态的生态系统。对常州市社区教育共同体的制度建设、平台建设、资源整合、队伍建设、社区成员的参与度进行了调研,提出了社区共同体建设需要进一步重视政府的培育和保障、多渠道筹措建设经费、加强资源整合与机制建设、强化队伍建设、促进社区利益与个人利益的结合、建立网上学习社区。
关键词	终身教育社区教育共同体资源整合调查分析
DOI	10.16325/j.cnki.ynkfdxxb.2017.04.002
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语种	中文
资助项目	2017年度江苏省社会教育规划课题“社区治理视角下社区教育共同体建设研究——以常州市为例”(JSS-C-2017003);江苏省终身教育研究会2017年度立项课题“终身教育共同体视角下常州社区教育模式案例研究”(17SZJC016);2016年度江苏省社会教育规划课题“社区教育数字化学习资源共建众享建设与应用研究——以常州为例”(JSS-C-2016020)
原始文献类型	学术期刊
文献类型	期刊论文
条目标识符	http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/137409
专题	国家开放大学湖南分部国家开放大学江苏分部
作者单位	常州开放大学
第一作者单位	国家开放大学湖南分部
第一作者的第一单位	国家开放大学湖南分部
推荐引用方式 GB/T 7714	仲红俐. 社区教育共同体建设现状调查思考——以江苏常州市为例[J]. 云南开放大学学报,2017,19(04):1-5+15.
APA	仲红俐.(2017).社区教育共同体建设现状调查思考——以江苏常州市为例.云南开放大学学报,19(04),1-5+15.
MLA	仲红俐."社区教育共同体建设现状调查思考——以江苏常州市为例".云南开放大学学报 19.04(2017):1-5+15.