远程开放教育背景下“立德树人”的内涵研究
赵朦
2017-09-20
发表期刊南京广播电视大学学报
ISSN1009-1459
卷号No.88期号:03页码:79-81
摘要远程开放教育偏重学科知识和能力教育,思想政治工作被弱化,已然成为不争的事实。开放大学加强"立德树人"工作,是培育社会主义核心价值观的要求,也是提升开放大学人才培养质量的要求。远程开放教育背景下"立德树人"的内涵包含三个维度:"立德树人"的主体,"立什么德、树什么人","立德"与"树人"的关系。提出必须坚持社会主义核心价值观要求与开放教育实际结合、普遍德育与重点关怀结合、诚信教育与职业教育结合三个实施原则。
关键词远程开放教育 立德树人 内涵 原则
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语种中文
资助项目2016年度江苏开放大学思想政治教育专项重点课题“远程开放教育背景下立德树人根本任务的实现路径研究——以常州开放大学为例”(项目编号:1-3)
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/137423
专题国家开放大学湖南分部
国家开放大学江苏分部
作者单位常州开放大学
第一作者单位国家开放大学湖南分部
第一作者的第一单位国家开放大学湖南分部
推荐引用方式
GB/T 7714
赵朦. 远程开放教育背景下“立德树人”的内涵研究[J]. 南京广播电视大学学报,2017,No.88(03):79-81.
APA 赵朦.(2017).远程开放教育背景下“立德树人”的内涵研究.南京广播电视大学学报,No.88(03),79-81.
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