新常态下社区教育的发展实践研究——以常州市为例

	新常态下社区教育的发展实践研究——以常州市为例
	葛俊芬; 仲红俐
	2017-03-20
发表期刊	南京广播电视大学学报
ISSN	1009-1459
卷号	No.86 期号:01 页码:11-15
摘要	终身学习是社会发展和教育改革的共同需求。社区教育是终身教育的重要内容。常州市的社区教育发展拥有了较为丰富的发展实践经验,在资源整合与开发、项目推进、名师工作室的打造、数字化建设、理论引领上取得了成果。但是,在社区教育的发展过程中,仍衍生出了一些发展实践方面的问题。在新常态的视角下,应该推进社区教育进入一个转型、持久、优化的状态,具体措施包括全面推进终身教育法制建设、优化社区教育资源配置、建立社区教育教师的激励机制等。
关键词	新常态社区教育发展实践资源配置
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语种	中文
资助项目	中国成人教育协会“十二五”成人教育科研规划课题“城乡一体化进程中农村社区教育发展研究——以常州部分乡镇为例”(课题编号:2015-150Y);常州市2016-2017年度社区教育科研课题“新常态下终身教育特色发展的实践研究——以常州开放大学为例”(课题编号:16SJZ003)
原始文献类型	学术期刊
文献类型	期刊论文
条目标识符	http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/137454
专题	国家开放大学湖南分部国家开放大学江苏分部
作者单位	常州开放大学
第一作者单位	国家开放大学湖南分部
第一作者的第一单位	国家开放大学湖南分部
推荐引用方式 GB/T 7714	葛俊芬,仲红俐. 新常态下社区教育的发展实践研究——以常州市为例[J]. 南京广播电视大学学报,2017,No.86(01):11-15.
APA	葛俊芬,&仲红俐.(2017).新常态下社区教育的发展实践研究——以常州市为例.南京广播电视大学学报,No.86(01),11-15.
MLA	葛俊芬,et al."新常态下社区教育的发展实践研究——以常州市为例".南京广播电视大学学报 No.86.01(2017):11-15.