职业教育之于工匠精神培育探析
李寒
2018-12-15
发表期刊职教通讯
ISSN1674-7747
卷号No.498期号:23页码:30-35
摘要职业教育是工匠精神的载体,而工匠精神则是职业教育的灵魂。中西工匠精神都源于古代的工匠技艺,并不断发展。工匠精神虽无权威定义,而匠技、匠心和匠魂乃其不变的三极。在"工业4.0"时代,在"中国制造2025""大众创业、万众创新""一带一路"的大背景下,职业教育担当起了时代赋予它的历史使命,既传授专业知识与技能,又培育学生由技而道的工匠精神。具体而言,职业教育要创新职业教育教学,加强校企合作与产教融合的现代学徒制并学习国外经验,才能更好地培育学生的工匠精神。工匠精神是国家和企业生生不息的动力源泉,也是实用与审美的诗性融合。
关键词职业教育 工匠 工匠精神 培育路径
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语种中文
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/137472
专题国家开放大学湖南分部
国家开放大学江苏分部
作者单位常州开放大学人文与经济学院
第一作者单位国家开放大学湖南分部
第一作者的第一单位国家开放大学湖南分部
推荐引用方式
GB/T 7714
李寒. 职业教育之于工匠精神培育探析[J]. 职教通讯,2018,No.498(23):30-35.
APA 李寒.(2018).职业教育之于工匠精神培育探析.职教通讯,No.498(23),30-35.
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