掌握学习理论在QQ视频教学中的应用研究
马俊玉1; 江芊2
2017-09-15
发表期刊经贸实践
ISSN1671-3494
期号18页码:333
摘要布鲁姆的掌握学习理论认为,学生之所以未能取得最优异的成绩,问题在于未能得到适合于他们各自特点所需要的教学帮助和学习时间。笔者经过一年的教学实验,发现通过QQ视频教学方式,教师能够从学生个性化学习的需求出发,为所有学生提供充分的教学指导和足够的鼓励及关注,最终帮助绝大多数的学生掌握学习任务,提升学习的满意度。
关键词QQ视频教学 掌握学习 个性化学习
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语种中文
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/137493
专题国家开放大学广东分部
作者单位1.东莞开放大学;
2.信阳职业技术学院
第一作者单位国家开放大学广东分部
第一作者的第一单位国家开放大学广东分部
推荐引用方式
GB/T 7714
马俊玉,江芊. 掌握学习理论在QQ视频教学中的应用研究[J]. 经贸实践,2017(18):333.
APA 马俊玉,&江芊.(2017).掌握学习理论在QQ视频教学中的应用研究.经贸实践(18),333.
MLA 马俊玉,et al."掌握学习理论在QQ视频教学中的应用研究".经贸实践 .18(2017):333.
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