面向数字一代的电子教材用户体验设计研究——以《Photoshop图像处理》电子教材的用户体验设计为例
王晓晨1; 郭鸿2; 杨孝堂3; 张晓英4; 黄荣怀4; 陈桄4
2014-04-01
发表期刊电化教育研究
ISSN1003-1553
卷号35期号:04页码:77-82
摘要随着数字一代对信息化学习需求的深入,电子教材的发展从关注内容开发逐步过渡到关注用户体验设计。本研究采用案例分析法,界定了电子教材用户体验的内涵及价值、可靠性、可用性、合意性和适应性五大基本构成要素;结合用户体验对"自然"和"流"的需求提出了设计中应遵循的基本原则;最后,以《Photoshop图像处理》电子教材设计为例,展示了用户体验设计的初步解决方案。
关键词数字一代 电子教材 用户体验设计
DOI10.13811/j.cnki.eer.2014.04.013
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收录类别北大核心 ; CSSCI
语种中文
资助项目2013年度北京哲学社会科学规划项目“‘数字一代’学习调查及电子教材设计对策研究”(课题批准号:13JYC020);中央广播电视大学、数字学习与教育公共服务教育部工程研究中心“全媒体电子教材项目合作研究”
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/1376
专题国家开放大学总部_理工教学部_土木工程学院
国家开放大学总部_离退休工作部_离退休职工
作者单位1.首都师范大学教育技术系;
2.国家开放大学工学院;
3.国家开放大学教学资源管理处;
4.北京师范大学知识工程研究中心
推荐引用方式
GB/T 7714
王晓晨,郭鸿,杨孝堂,等. 面向数字一代的电子教材用户体验设计研究——以《Photoshop图像处理》电子教材的用户体验设计为例[J]. 电化教育研究,2014,35(04):77-82.
APA 王晓晨,郭鸿,杨孝堂,张晓英,黄荣怀,&陈桄.(2014).面向数字一代的电子教材用户体验设计研究——以《Photoshop图像处理》电子教材的用户体验设计为例.电化教育研究,35(04),77-82.
MLA 王晓晨,et al."面向数字一代的电子教材用户体验设计研究——以《Photoshop图像处理》电子教材的用户体验设计为例".电化教育研究 35.04(2014):77-82.
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