基于高校学历教育与非学历教育一体化的课程设计探究

	基于高校学历教育与非学历教育一体化的课程设计探究
	张宏伟
	2017-04-17
发表期刊	中国成人教育
ISSN	1004-6577
卷号	No.414 期号:05 页码:82-85
摘要	学历教育与非学历教育是高等教育领域中的两个重要部分。目前,高等教育过于学历化的现象,导致了人才培养与社会需求之间的不匹配,而职业技能培训又因缺乏规范的管理与教学条件而质量不高。文章从《个人理财实务》课程为切入点,通过课程设计和学分互认的角度来研究探索学历教育与非学历教育融通衔接问题。课程设计是学历与非学历一体化的重要抓手,课程在学历教育中以课程学分呈现,课程在非学历教育中以课程证书(技能证书)呈现。通过课程这一中介,设计好课程内容与技能要求的融通,制定好课程学分与课程证书(技能证书)之间的对应关系和转换制度,最终实现学历教育与非学历教育在课程设计上的一体化。
关键词	学历教育非学历教育一体化课程设计学分转换
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收录类别	北大核心
语种	中文
资助项目	广东省普通高校优秀青年创新人才培养计划项目资助;2015年广东省重大科研与重大平台项目“学历教育与非学历教育一体化设计——以《个人理财实务》课程设计为例”(项目编号:2015WQNCX213)的阶段性成果
原始文献类型	学术期刊
文献类型	期刊论文
条目标识符	http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/137603
专题	国家开放大学广东分部
作者单位	广东开放大学
第一作者单位	国家开放大学广东分部
第一作者的第一单位	国家开放大学广东分部
推荐引用方式 GB/T 7714	张宏伟. 基于高校学历教育与非学历教育一体化的课程设计探究[J]. 中国成人教育,2017,No.414(05):82-85.
APA	张宏伟.(2017).基于高校学历教育与非学历教育一体化的课程设计探究.中国成人教育,No.414(05),82-85.
MLA	张宏伟."基于高校学历教育与非学历教育一体化的课程设计探究".中国成人教育 No.414.05(2017):82-85.