公正观视野下的成人教育发展失衡及纠正策略 | |
尔宝库1,2 | |
2017-11-15 | |
发表期刊 | 继续教育研究 |
ISSN | 1009-4156 |
卷号 | No.231期号:11页码:42-44 |
摘要 | 从公正观视野下考察,成人教育具有教育对象多层次性、教育目标多元性、教育机会平等性和教育资源利用性等特征。但我国成人教育的发展并没有体现出这种公正观视野下的特征,成人教育在整个教育体系中发展失衡,在教育资源分配体系中处于不均状态以及成人教育自身发展的失衡,使得整个成人教育在教育系统中处于边缘化地位。因此,需要推进成人教育专门立法,明确成人教育办学定位;积极完善教育政策供给机制,保证教育资源的合理分配;积极提升成人教育办学质量,明确成人教育发展的成人性。 |
关键词 | 公正观 成人教育 特征 失衡 纠正 |
URL | 查看原文 |
收录类别 | 北大核心 |
语种 | 中文 |
资助项目 | 江苏省教育科学“十三五”规划课题“学习型社会的载体——开放大学体系建设研究”(编号:D/2016/03/10) |
原始文献类型 | 学术期刊 |
文献类型 | 期刊论文 |
条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/137754 |
专题 | 国家开放大学江苏分部 |
作者单位 | 1.河海大学计算机与信息学院; 2.江苏开放大学学籍管理处 |
第一作者单位 | 国家开放大学江苏分部 |
推荐引用方式 GB/T 7714 | 尔宝库. 公正观视野下的成人教育发展失衡及纠正策略[J]. 继续教育研究,2017,No.231(11):42-44. |
APA | 尔宝库.(2017).公正观视野下的成人教育发展失衡及纠正策略.继续教育研究,No.231(11),42-44. |
MLA | 尔宝库."公正观视野下的成人教育发展失衡及纠正策略".继续教育研究 No.231.11(2017):42-44. |
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