班主任在中职生同伴交往中的作用
王立湖
2017-07-20
发表期刊职教通讯
ISSN1674-7747
卷号No.459期号:20页码:57-59
摘要班主任作为一个班级的组织者、管理者和引导者,对班级的健康发展以及为学生创造一个良好的学习氛围具有重要作用。同时,班主任对学生的生活以及身心健康成长也有重要的引导作用。中职学生处于青少年时期,这个时期的学生思想和行为都极其不稳定,在学习和生活的过程中渴望获得关注和寻找兴趣相投的朋友,这就形成了中职学生的"同伴交往"行为。但是,由于处于青春期的中职学生思想还不成熟,考虑的事情还不深入,对待人和事都比较感性,很容易做出一些失范行为。因此,主要针对班主任在中职生同伴交往中作用进行相应的探究,并对学生在交往过程中存在的问题进行分析,制定相对应的措施加以解决,更加全面地做好班主任本职工作。
关键词中职学生 同伴交往 交往对象 交往范围 交往方式 班主任
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语种中文
资助项目江苏省职教学会2017年立项课题“网络环境下中等职业学校‘三位一体’德育模式研究”(项目编号:XHDY2017035);第三届江苏省职教教学改革课题“中等职业学校‘四位一体’德育模式研究与实践——以江苏省淮安工业中等专业学校为例”(项目编号:ZYB4)
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/137781
专题国家开放大学
作者单位淮安区开放大学/淮安工业中等专业学校商贸服务系
推荐引用方式
GB/T 7714
王立湖. 班主任在中职生同伴交往中的作用[J]. 职教通讯,2017,No.459(20):57-59.
APA 王立湖.(2017).班主任在中职生同伴交往中的作用.职教通讯,No.459(20),57-59.
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