学习成果认证与转换制度初探——以江苏开放大学实践为例

	学习成果认证与转换制度初探——以江苏开放大学实践为例
	邵文莎; 张璇; 陈冰月
	2018-11-23
发表期刊	广西广播电视大学学报
ISSN	1008-7656
卷号	29 期号:06 页码:53-59
摘要	2013年底,江苏省教育厅决定成立江苏省终身教育学分银行,依托江苏开放大学进行学习成果认证与转换制度的探索。经过5年的实践,江苏开放大学通过建立校内转换规则并试行的方式,为1000余名校内学习者提供了学习成果认证与转换服务。文章介绍了江苏开放大学在学习成果认证与转换制度方面实践探索的方式方法,分析了实施现状及存在的困境,并有针对性地提出解决方案。
关键词	学习成果认证与转换制度转换规则
URL	查看原文
语种	中文
资助项目	“十三五”成人教育科研规划课题2017年度立项重点课题“基于资历框架的学习成果认证研究”(编号:2017-088Z);2018年度江苏省教育厅高校哲学社会科学研究基金项目“开放教育学习成果认证体系研究与探索”(编号:2018SJA0569);江苏开放大学(江苏城市职业学院)“十三五”科研规划课题“开放大学学习成果认证体系研究与探索——基于学分银行的视角”(编号:17SSW-G-Q-040)
原始文献类型	学术期刊
文献类型	期刊论文
条目标识符	http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/137829
专题	国家开放大学江苏分部
作者单位	江苏开放大学
第一作者单位	国家开放大学江苏分部
第一作者的第一单位	国家开放大学江苏分部
推荐引用方式 GB/T 7714	邵文莎,张璇,陈冰月. 学习成果认证与转换制度初探——以江苏开放大学实践为例[J]. 广西广播电视大学学报,2018,29(06):53-59.
APA	邵文莎,张璇,&陈冰月.(2018).学习成果认证与转换制度初探——以江苏开放大学实践为例.广西广播电视大学学报,29(06),53-59.
MLA	邵文莎,et al."学习成果认证与转换制度初探——以江苏开放大学实践为例".广西广播电视大学学报 29.06(2018):53-59.