现代远程教育网络教学评价指标体系的构建研究
杨晓焱
2018-06-08
发表期刊职业教育研究
ISSN1672-5727
卷号No.174期号:06页码:16-19
摘要现代远程网络教学是当前以及未来我国教育事业发展的重要内容和发展方向,建立一套合理的教学评价指标体系是远程网络教育质量的重要保证。本文分析了当前网络教学评价存在的问题,并在相关教学评价标准研究的基础上构建远程环境下网络有效教学的评价体系,从教师、学员和网络平台三个维度出发,提出九项二级评价指标,为现代远程教育教学质量评价指标体系的构建提供一定的理论依据。
关键词网络教学 评价指标 体系构建
URL查看原文
语种中文
资助项目2015年度江苏省高等教育教改研究立项课题“MOOCs背景下开放教育课程建设研究——以江苏开放大学课程实践为例”(项目编号:2015JSJG335)
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/137884
专题国家开放大学江苏分部
作者单位江苏开放大学
第一作者单位国家开放大学江苏分部
第一作者的第一单位国家开放大学江苏分部
推荐引用方式
GB/T 7714
杨晓焱. 现代远程教育网络教学评价指标体系的构建研究[J]. 职业教育研究,2018,No.174(06):16-19.
APA 杨晓焱.(2018).现代远程教育网络教学评价指标体系的构建研究.职业教育研究,No.174(06),16-19.
MLA 杨晓焱."现代远程教育网络教学评价指标体系的构建研究".职业教育研究 No.174.06(2018):16-19.
条目包含的文件
条目无相关文件。
个性服务
查看访问统计
谷歌学术
谷歌学术中相似的文章
[杨晓焱]的文章
百度学术
百度学术中相似的文章
[杨晓焱]的文章
必应学术
必应学术中相似的文章
[杨晓焱]的文章
相关权益政策
暂无数据
收藏/分享
相关推荐
我国企业国际市场进入模式与策略研究
全球价值链重构背景下的中国发展新路径
《金融市场》课程实践教学的设计与应用
扩大开放背景下我国城乡流通差距、集约化程度与出口贸易竞争力研究——以农产品为例
数字经济对我国EWTO规则带来的影响及升级路径
新形势下企业经济管理的市场竞争力优化与对策分析——评《企业管理与技术经济分析》
教学模式的理论演变及其对远程教学的启示
现代远程网络教学有效性的评价策略
基于在线课程的成人自主学习调查分析
试析人民币实际汇率错位对出口贸易的影响
所有评论 (0)
暂无评论
 

除非特别说明,本系统中所有内容都受版权保护,并保留所有权利。