基于成人学习动机理论在线课程建设应用的研究
伏伟; 方宇波
2017-09-28
发表期刊太原城市职业技术学院学报
ISSN1673-0046
卷号No.194期号:09页码:109-111
摘要利用现代信息技术,构建终身教育生态环境,培养学习者终身学习能力,已经成为目前教育工作者的主要工作目标。对于成人学习者来说,学习自觉性与学习动机密不可分。本文将成人学习动机的理论应用于在线课程的建设实践中,基于成人学习动机特点与作用建设学习资源和提供学习支持,激发、维持和强化学习动机,建设终身学习生态环境。
关键词成人学习动机 在线课程建设 学习资源 学习支持服务
DOI10.16227/j.cnki.tycs.2017.0752
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语种中文
资助项目江苏开放大学“十三五”规划课题“学习分析视域下网络学习生态系统构建研究”(16SSW-Y-003)
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/137948
专题国家开放大学江苏分部
作者单位江苏开放大学
第一作者单位国家开放大学江苏分部
第一作者的第一单位国家开放大学江苏分部
推荐引用方式
GB/T 7714
伏伟,方宇波. 基于成人学习动机理论在线课程建设应用的研究[J]. 太原城市职业技术学院学报,2017,No.194(09):109-111.
APA 伏伟,&方宇波.(2017).基于成人学习动机理论在线课程建设应用的研究.太原城市职业技术学院学报,No.194(09),109-111.
MLA 伏伟,et al."基于成人学习动机理论在线课程建设应用的研究".太原城市职业技术学院学报 No.194.09(2017):109-111.
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