| 社会主义核心价值观融入高职教育教学模式的系统分析 | |
| 贾宗英 | |
| 2017-06-20 | |
| 发表期刊 | 高等职业教育(天津职业大学学报)
 |
| ISSN | 1008-8415 |
| 卷号 | 26期号:03页码:42-45+73 |
| 摘要 | 将大学生社会主义核心价值观融入高职教育教学全过程具有理论意义和现实意义。以江苏城市职业学院为例,探讨社会主义核心价值观融入高职教育教学模式的逻辑机理,从人才培养目标、教育理念、课程设计、教学策略、教学环境、教学评价六个方面进行系统分析,倡导重视德育教育,形成"知识、能力、素质"于一体的育人系统,全面提高学生的综合素质。 |
| 关键词 | 社会主义 核心价值观 高职教育 德育教育 |
| URL | 查看原文 |
| 语种 | 中文 |
| 资助项目 | 2016年江苏省教育厅高校哲学社会科学研究重点项目“大数据时代高校思想政治工作研究”(2016ZDIXM032;主持人:季海菊)的研究成果 |
| 原始文献类型 | 学术期刊 |
| 文献类型 | 期刊论文 |
| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/137974 |
| 专题 | 国家开放大学江苏分部 |
| 作者单位 | 江苏开放大学 |
| 第一作者单位 | 国家开放大学江苏分部 |
| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学江苏分部 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 贾宗英. 社会主义核心价值观融入高职教育教学模式的系统分析[J]. 高等职业教育(天津职业大学学报),2017,26(03):42-45+73. |
| APA | 贾宗英.(2017).社会主义核心价值观融入高职教育教学模式的系统分析.高等职业教育(天津职业大学学报),26(03),42-45+73. |
| MLA | 贾宗英."社会主义核心价值观融入高职教育教学模式的系统分析".高等职业教育(天津职业大学学报) 26.03(2017):42-45+73. |
| 条目包含的文件 | 条目无相关文件。 | |||||
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