| 基于AHP的“MOOC+翻转课堂”教师胜任力研究 | |
| 严春燕 | |
| 2018-12-15 | |
| 发表期刊 | 延安职业技术学院学报
 |
| ISSN | 1674-6198 |
| 卷号 | 32期号:06页码:57-60 |
| 摘要 | "MOOC+翻转课堂"混合式教学模式对教师的教学胜任力提出了新要求。通过文献查阅、问卷调查等方法,筛选出教师胜任力因素,初步构建教师胜任力模型。经过专家咨询对各层因素重要性进行调整,采用层次分析法对各项因素进行权重赋值,使权重赋值更加科学、合理。该模型为开展教师培训、教学评估及教师自我发展等提供参考和启示。 |
| 关键词 | MOOC 翻转课堂 教师胜任力 层次分析法 |
| DOI | 10.13775/j.cnki.cn61-1472/g4.2018.06.020 |
| URL | 查看原文 |
| 语种 | 中文 |
| 资助项目 | 江苏开放大学(江苏城市职业学院)“十二五”规划课题“基于MOOC的‘翻转课堂’教学模式的设计与应用探索”(16SSW-Q-006) |
| 原始文献类型 | 学术期刊 |
| 文献类型 | 期刊论文 |
| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/138201 |
| 专题 | 国家开放大学江苏分部 |
| 作者单位 | 江苏开放大学商学院 |
| 第一作者单位 | 国家开放大学江苏分部 |
| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学江苏分部 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 严春燕. 基于AHP的“MOOC+翻转课堂”教师胜任力研究[J]. 延安职业技术学院学报,2018,32(06):57-60. |
| APA | 严春燕.(2018).基于AHP的“MOOC+翻转课堂”教师胜任力研究.延安职业技术学院学报,32(06),57-60. |
| MLA | 严春燕."基于AHP的“MOOC+翻转课堂”教师胜任力研究".延安职业技术学院学报 32.06(2018):57-60. |
| 条目包含的文件 | 条目无相关文件。 | |||||
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