| 开放教育学习者在线学习现状及应对策略 |
| 贾宗英
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| 2018-08-25
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| 发表期刊 | 重庆广播电视大学学报
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| ISSN | 1008-6382
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| 卷号 | 30期号:04页码:8-12 |
| 摘要 | 开放教育在线学习活动的发生离不开学习者、辅导教师以及教育机构。开放教育学习者在线学习需要寻求一定的学习规律,学习者的学习方式、学习环境、学习行为、学习过程接受着考验,学习方式重科技轻变革,学习环境重形式轻设计,学习行为重自由轻控制,学习过程重考核轻反思。为此,应从管理、教学、服务几个层面提出优化开放教育学习者在线学习效果的应对策略。 |
| 关键词 | 开放教育
在线学习
学习行为
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| URL | 查看原文
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| 语种 | 中文
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| 原始文献类型 | 学术期刊
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| 文献类型 | 期刊论文
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| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/138251
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| 专题 | 国家开放大学江苏分部
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| 作者单位 | 江苏开放大学通识教育学院
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| 第一作者单位 | 国家开放大学江苏分部
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| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学江苏分部
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推荐引用方式
GB/T 7714 |
贾宗英. 开放教育学习者在线学习现状及应对策略[J].
重庆广播电视大学学报,2018,30(04):8-12.
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| APA |
贾宗英.(2018).开放教育学习者在线学习现状及应对策略.重庆广播电视大学学报,30(04),8-12.
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| MLA |
贾宗英."开放教育学习者在线学习现状及应对策略".重庆广播电视大学学报 30.04(2018):8-12.
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