| 地方《终身学习促进条例》的立法选择——基于教育法律体系的整体视野 |
| 张璇
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| 2018-04-28
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| 发表期刊 | 成人教育
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| ISSN | 1001-8794
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| 卷号 | 38期号:05页码:1-6 |
| 摘要 | 在教育法律体系的整体架构下,通过具体立法来指引、评价和保障终身教育体系构建以及学习型社会建设,不仅有利于教育法律体系内部法律之间的逻辑严密、覆盖周延,也有利于避免地方在探索终身教育相关立法时,面临终身教育理念解读的严峻挑战。因此地方应当在教育法律体系的整体框架下,调整立法思路,立足全民学习和终身学习,以保障公民学习权益,促进学习型社会为目标,选择开展地方《终身学习促进条例》的立法实践。 |
| 关键词 | 终身教育
终身学习
教育法律体系
地方立法
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| URL | 查看原文
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| 收录类别 | 北大核心
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| 语种 | 中文
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| 资助项目 | 江苏高校哲学社会科学研究重点项目“推进江苏终身教育体系构建的对策研究”,项目编号为2015ZDIXM025
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| 原始文献类型 | 学术期刊
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| 文献类型 | 期刊论文
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| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/138311
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| 专题 | 国家开放大学江苏分部
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| 作者单位 | 江苏开放大学学分银行管理中心
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| 第一作者单位 | 国家开放大学江苏分部
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| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学江苏分部
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推荐引用方式
GB/T 7714 |
张璇. 地方《终身学习促进条例》的立法选择——基于教育法律体系的整体视野[J].
成人教育,2018,38(05):1-6.
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| APA |
张璇.(2018).地方《终身学习促进条例》的立法选择——基于教育法律体系的整体视野.成人教育,38(05),1-6.
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| MLA |
张璇."地方《终身学习促进条例》的立法选择——基于教育法律体系的整体视野".成人教育 38.05(2018):1-6.
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