论城市化进程中开放大学(社区学校)在新市民教育培训中的角色定位及责任担当

doi:10.16871/j.cnki.kjwha.2017.08.033

	论城市化进程中开放大学(社区学校)在新市民教育培训中的角色定位及责任担当
	张海芹; 谢兆勤
	2017-08-10
发表期刊	科教文汇(上旬刊)
ISSN	1672-7894
卷号	No.394 期号:22 页码:80-82
摘要	城市化过程中,涌现出一个新的社会群体——新市民,他们是在城市化进程中出现的一个特殊群体,其行为和活动对城市产生了许多的影响。新市民群体所带来的问题引人注目,只有解决好新市民群体的问题,中国的城市化发展才能够顺利进行。不可否认,新市民的文化程度相对较低,其文明习惯、职业基础以及法律意识相对较为薄弱,从而使新市民在生活及工作的过程中较难适应时代发展的需要,因此,在社会的发展过程中要逐渐改变这种现状。关于开放大学(社区学校)在城市化进程中新市民教育培训的角色定位及责任担当的研究较多,本文试以社会学、教育学为视角研究城市化进程,围绕城市化进程中新市民教育培训问题,分别就开放大学发展现状、开放大学的角色定位及定位路径等方面进行研究,通过分析,试图提出适合开放大学角色定位及责任担当的策略。
关键词	城市化新市民教育开放大学角色
DOI	10.16871/j.cnki.kjwha.2017.08.033
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语种	中文
资助项目	江苏开放大学“十二五”规划课题<2013年度>:“城市化进程中新市民教育培训研究”课题研究成果
原始文献类型	学术期刊
文献类型	期刊论文
条目标识符	http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/138353
专题	国家开放大学江苏分部
作者单位	江苏省东海开放大学
第一作者单位	国家开放大学江苏分部
第一作者的第一单位	国家开放大学江苏分部
推荐引用方式 GB/T 7714	张海芹,谢兆勤. 论城市化进程中开放大学(社区学校)在新市民教育培训中的角色定位及责任担当[J]. 科教文汇(上旬刊),2017,No.394(22):80-82.
APA	张海芹,&谢兆勤.(2017).论城市化进程中开放大学(社区学校)在新市民教育培训中的角色定位及责任担当.科教文汇(上旬刊),No.394(22),80-82.
MLA	张海芹,et al."论城市化进程中开放大学(社区学校)在新市民教育培训中的角色定位及责任担当".科教文汇(上旬刊) No.394.22(2017):80-82.