| 高职统计学课程教学现状和对策分析 |
| 周林
|
| 2018-01-15
|
| 发表期刊 | 佳木斯职业学院学报
 |
| ISSN | 2095-9052
|
| 卷号 | No.182期号:01页码:29+31 |
| 摘要 | 统计学是经济类专业中的基础课程,伴随社会的不断发展,经济的逐步上升,在一定程度上提高了统计学的社会地位,并被广泛应用到各领域中。对于高职院校来说,统计学课程教学的根本目标是培养应用型人才,但就目前高职院校统计学课程教学实际情况来说,仍存在诸多问题。对此,本文首先分析了其教学现状,并基于此,通过明确教学目标、树立全新理念、调整教学内容、创新教学手段四个维度,提出了课堂教学的有效对策。旨在全面提高统计学教学效率,加强学生的专业能力与综合素养,为培养应用型专业人才奠定坚实基础。 |
| 关键词 | 高职
统计学
现状
教学对策
|
| URL | 查看原文
|
| 语种 | 中文
|
| 原始文献类型 | 学术期刊
|
| 文献类型 | 期刊论文
|
| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/138440
|
| 专题 | 国家开放大学江苏分部
|
| 作者单位 | 连云港开放大学
|
| 第一作者单位 | 国家开放大学江苏分部
|
| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学江苏分部
|
推荐引用方式
GB/T 7714 |
周林. 高职统计学课程教学现状和对策分析[J].
佳木斯职业学院学报,2018,No.182(01):29+31.
|
| APA |
周林.(2018).高职统计学课程教学现状和对策分析.佳木斯职业学院学报,No.182(01),29+31.
|
| MLA |
周林."高职统计学课程教学现状和对策分析".佳木斯职业学院学报 No.182.01(2018):29+31.
|
除非特别说明，本系统中所有内容都受版权保护，并保留所有权利。
修改评论